Знакомство с геометрическими телами 1 класс

Конспект урока по математике "Геометрические фигуры"

знакомство с геометрическими телами 1 класс

изучение геометрического материала: знакомство с телами, . геометрического материала начинается в 1 классе с изучения точки. План-конспект урока по математике (1 класс) на тему: План конспект Познакомить учащихся с геометрическими телами: куб, шар. КБ КОНСПЕКТ УРОКА математика 1 deckphocounda.ml «Плоские и объемные фигуры» (знакомство с геометрическим понятием) в рамках . называют пространственными фигурами или геометрическими телами.

Геометрический материал не выделяется в качестве самостоятельного раздела. Основными задачами его изучения в классах являются: При изучении геометрического материала следует широко использовать разнообразные наглядные пособия. Это демонстрационные, общеклассные модели геометрических фигур, изготовленные из цветного картона или плотной бумаги, плакаты с изображением фигур, чертежи на доске и др.

Кроме того, требуются индивидуальные наглядные пособия — такой раздаточный материал, как полоски бумаги, палочки различной длины, вырезанные из бумаги фигуры и части фигур. При изучении отдельных тем полезно изготовить с детьми самодельные наглядные пособия: Основой формирования у детей представлений о геометрических фигурах является способность их к восприятию формы. Эта способность позволяет ребенку узнавать, различать и изображать различные геометрические фигуры: Знакомство с любой геометрической фигурой можно осуществлять по такой схеме: Прямая и кривая линии.

В программе начальной школы изучение геометрического материала начинается в 1 классе с изучения точки. Через точку можно провести различные линии. Опираясь на свой жизненный опыт, ребенок самостоятельно справляется с задачей проведения линий через точку и даже сам может их называть соответствующими терминами: Формирование представления у первоклассников о прямой линии происходит в процессе выполнения ими разнообразных упражнений.

При этом прямую линию сопоставляют с кривой. Например, натягивают нить шнурзатем ослабляют нить так, чтоб она провисла; рассматривают рисунки, на которых изображена, положим, прямая дорога и извилистая тропинка; разрезают лист бумаги по линии, полученной перегибанием листа и. В процессе выполнения упражнений дети знакомятся с некоторыми свойствами прямой. Например, упражняясь в проведении линий через точки, дети обобщают свои наблюдения: Во втором классе учащиеся знакомятся с моделью прямого угла в процессе практической работы.

Каждому из них даются листы бумаги разных размеров с неровными краями. В середине листа ставится точка. Дети должны сложить лист так, чтобы линия сгиба прошла через эту точку. Затем они еще раз складывают лист так, чтобы части линии сгиба совместились.

  • Программа по предмету "Математика и конструирование" в начальной школе для 1–4-х классов
  • Конспект урока по математике "Геометрические фигуры"
  • Методика изучения геометрического материала в начальной школе

Организуя деятельность учащихся, учитель сам может демонстрировать им способ действия. Научить анализировать представленный объект невысокой степени сложности, мысленно расчленяя его на основные составные части узлы для детального исследования, собрать предложенный объект из частей, выбрав их из общего числа деталей, усовершенствовать.

Геометрия в начальной школе

Конструкторские умения включают в себя умения узнавать основные изученные геометрические фигуры в объектах, выделять их; умения собрать объект из предложенных деталей; умения преобразовать, перестроить самостоятельно построенный объект с целью изменения его функций или свойств, улучшения его дизайна, расширения области применения.

В программе уделяется внимание ознакомлению с компьютером, работе по формированию у детей началу компьютерной грамотности, работе на персональных компьютерах с учетом возрастных особенностей. Пространственные, линейные и плоскостные представления.

знакомство с геометрическими телами 1 класс

Линии прямые и кривые. Линии замкнутые и незамкнутые. Получение прямой линии путем перегибания листа бумаги. Изучение свойств прямой линии. Рассмотрение и изготовление моделей отрезков путем перегибания листа бумаги, вырезание полосок бумаги, сгибание кусков проволоки складывание стрелы, оригами: Отыскивание моделей отрезков в окружающих предметах. Вычеркивание отрезков разной длины, размещение их в порядке возрастания, убывания.

знакомство с геометрическими телами 1 класс

Конструирование линейных и плоскостных объектов из отрезков одинаковой длины счетных палочек и отрезков разной длины куски проволоки - геометрических фигур, букв, цифр, различных предметов: Представление о плоском угле. Конструирование моделей угла из палочек, проволоки, бумаги или картона. Отыскивание углов в окружающих предметах. Знакомство с прямым углом. Изготовление модели ломаной линии из палочек, проволоки: Получение этих фигур путём перегибания листа бумаги, путём сгибания куска проволоки, выкладывания палочек, по шаблону, трафарету.

Изготовление многоугольника на плоскости из палочек одинаковой и разной длиныиз кусков проволоки. Построение многоугольника из простейших геометрических фигур: Разбиение многоугольника на прямоугольники, квадраты, треугольники. Конструирование различных композиций, бордюров из геометрических фигур на плоскости. Составление плоских предметов из заданных частей геометрической формы. Выполнение заданий на видоизменение данной или построенной фигуры.

Геометрические фигуры. Создаём животных (роботов) из геометрических фигур. Математика 1 класс.

Используем Математический набор для первоклассника, бумагу, лёгкий картон. Определение размеров заготовки прямоугольной квадратной формы. Разметка и вырезание прямоугольника заданных размеров по краю бумаги прямоугольной формы. Знакомство с персональным компьютером.

Геометрия в начальной школе

Систематизация и обобщение знаний. Основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся 1 класса. Простейшие геометрические фигуры 12 ч Представление о геометрической фигуре угол.

Построение прямоугольного угла на нелинованной бумаге. Получение моделей простейших геометрических фигур путем перегибания листа бумаги неправильной формы.

Вычерчивание прямоугольника, квадрата на клетчатой бумаге.

знакомство с геометрическими телами 1 класс

Построение прямоугольника на нелинованной бумаге по кромке листа бумаги, картона. Получение квадрата из бумаги прямоугольной формы. Деление прямоугольника квадрата с помощью линейки и угольника на другие геометрические фигуры меньших размеров прямоугольники, квадраты, треугольники Деление квадрата на прямоугольники, квадраты, треугольники. Вырезание из бумаги и картона полученных фигур. Построение прямоугольника квадрата из простейших геометрических фигур.

Конструирование фигур, объектов, сюжетов из отрезков, из отрезков и геометрических фигур, из геометрических фигур космические объекты. Построение бордюров из прямоугольников, квадратов, отрезков по заданным условиям, по замыслу учащихся панно, аппликации.

Центр окружности, радиус, диаметр. Изображение окружности с помощью циркуля. Изготовление модели окружности из проволоки, ниток. Вписанные и описанные окружности. Изготовление модели круга из бумаги. Сходство и различие между кругом и окружностью.

Деление круга на части. Изготовление модели часов, выпуклой звезды.

знакомство с геометрическими телами 1 класс

Изготовление плоскостных сюжетных картин по заданной теме Звёзды, в гости ждите нас! Изготовление предметов технической направленности трактор, экскаватор, автомобиль, ракета, самолет в виде аппликаций из моделей изученных геометрических фигур. Графическое изображение на бумаге изготавливаемых изделий. Знакомство со схематическим чертежом, техническим рисунком, их чтение и конструирование изделий по ним, применяя творческий подход и фантазию. Конструктор и техническое моделирование.

Знакомство с деталями конструктора, монтажными инструментами.

знакомство с геометрическими телами 1 класс

Приёмы работы с конструктором. Правила техники безопасности и личной гигиены при работе с конструктором и монтажными инструментами. Виды соединения деталей в конструкторе: Подвижные и неподвижные механизмы. Координаты точки на плоскости.